Novembre

Gérer les différences de niveaux

Les savoirs transmis sont différents selon le niveau de savoir, l’état d’avancement de chaque élève ; en pratique, sauf exception, on peut classer les élèves à chaque moment de l’année en quelques groupes selon leur niveau.

Copie, modèle caché

Répétition systématique, sous des formes différentes, des mots ou du texte à copier

Copie rythmée

Savoir copier sans pouvoir, en cours d’écriture, consulter le texte.
Entraînement phonémique.